エレベーター内で親子連れであろう2人と一緒になった。
まだ小さな男の子とそのお父さんらしき人（以下「お父さん」）。

男の子はまだ数字を学んでいる最中らしく
何階の次は何階で、というやりとりをお父さんとしていた。
1階でエレベーターに乗った時点で
「次は何階？」とお父さんが聞くと
「えーっと、2階！」という具合。正解！

エレベーターは各階で止まるので
フロアーごとにそのやりとりが行われている。

3階でドアが閉まったとき
お父さんが「次は？何階？」と聞くと
男の子は少し悩んだあと「5階！」と答えた。

お父さんが
「5階かあー、3階の次は5階かー、ちょっと違うなー。」
と応えたので、
その後「3階の次は4階な」と教えるのかと思ったら違った。

お父さんはもっと上のレベルの教育をなさっていた。

「そんな、ホテルじゃあるまいし。」

そこか！

日本のホテルでは縁起の都合で
4号室の設置が避けられることもあるというのは
確かにどこかの時点で学んでおいてもいいことだけど、
いま1桁の数字を習得しようとしている幼子にそこを教えるとは。

これが英才教育というやつか。